初一历史学习的重要性（历史学习对中学生的重要性）
中国作为四大文明古国之一，有着久长而厚重的汗青，也形成了光辉光辉灿烂的各类文化。作为汗青西席，我最喜好讲文化史，但愿在本身的教室上可以或许让门生相识中国汗青文化的博大博识。
本日授课的内容是中国古代的字画和戏曲艺术，授课之前我做了许多的筹备，还为门生筹备了一段视频，就是本年河南中秋晚会上谁人关于王献之书法的跳舞。令我没想到的是，这段令许多人震撼的跳舞，在班级里播放的时辰。许多人在笑，还高声的说：“这是啥啊？看不懂啊！”
我便把这个跳舞的意境给各人表明白一下，视频播放完之后导入新课，开始报告中国古代书法的成长过程。当我讲到草书成长汗青的时辰，在多媒体上为各人展示了一些具有代表性的草书作品。这时辰班级里又有几个声音，开始找存在感了。“我的天这写的啥啊，看不清。”“这我也能写，不就是乱写吗？”“对啊，我看还没那谁谁谁写的好呢？”
我听完之后很是气愤，很当真的说：“这些都是我们中华书法艺术的宝贝，我们可以蒙昧可是不配讥笑，此刻在班级里的人无论是谁都不行能写出这样的字。”几个门生被我说的不再言语，其他同窗也都有所悟，开始当真的听我先容中国古代书法。
其后我又讲到了中国戏曲艺术的成长，讲中国戏剧的发源“傩戏”，是为了驱鬼而跳的一种跳舞。一个女孩子很当真的问我：“先生，是与东京奥运会的开幕式一样的吗？”许多同窗听后都笑了。我便很当真的汇报各人，东京开幕式有他的计划理念和内容，我们不能一味的去讥笑和批驳，而我们中国的传统文化更有其存在的代价和意义，应该去感觉去相识。
着实，这一课的内容在高考中并不是重点，乃至很难在高考题中望见关于这一课的身影。可是这一课的解说，却让我感伤最深。这节课让我熟悉到中门生汗青的进修，不光单是为了应付测验。
汗青的解说除了报告根基史实之外，尚有许多重要的使命要去完成。第一，要让门生形成正确的汗青观，学会正确熟悉汗青人物和汗青变乱，才气真正做到“以史为鉴”。第二，要让门生把握根基的汗青知识，我们久长的汗青和光辉灿烂的文化。本日的我们要紧记汗青不能忘记，这样我们优越的文化才气一向传承下去。第三，形成文化认同以及民族孤高感，中华民族的传统文化秘闻富厚，值得本日的我们进修更值得本日的我们自满。
新期间的年青人都喜好新事物，他们的吃、穿、用都要追赶潮水。我很喜英雄服，有一天便穿了改善汉服上班。一个老先生溘然问我：“你这穿的是什么衣服，朝鲜服吗？”我立即用手机搜刮了汉服与朝鲜服给这位先生看，并汇报了他两种打扮的区别。
作为新期间的年青人，我们要把属于我们中华民族的文化发扬光大，更应应当真的去进修汗青。泱泱中原，久长汗青，怎能忘记。
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