记人名可用串字法调和音法，用这两种要领记外国人名字尤为合用。谐音法就是将外国人的名字凭证它的同音汉字去领略，使原本有时义的音节成为故意义的名词或词组，便于影象。有些人名不妨给它取个雅号，行使谐音法(雅号)记人名只管要能顺口、活跃，防备初级和下游。对汗青人物不只要记着读音，还要誊写正确，若写错别字，则半途而废。如把齐桓公的“桓”写成“恒”，把“赢政”写成“嬴政”等等。

(2)记地名。汗青进修中经常要记很多地名，尤其是古今异名和外国地名，更使初学者感想头痛，成为进修的拦路虎。怎样记着这些地名呢?

起首，在进修有关汗青地名时，必然要借助舆图册来加深领略和把握地理方位，以形成正确的空间表象。如进修《中国古代对外经济交换》一章，要记的地名较多，必然要对着册本或图册，弄清它的位置，才气记着;学《隋朝大运河》，只有看着舆图册，才气记着一此中心(洛阳)、两个点(东北到涿郡，东南到余杭)、四个段(自北而南)，不然就会把偏向搞错。对付中外史上有关军事的地名更应借助于图册和个中的各类标志，才气记着。

其次，要记着地名还要细心看讲义中汗青舆图下列的古今地名比较表，才不会将古今名称沟通着实并不是统一处所的地名弄错。如南宋赵构在“应天”称帝，讲义注明“应天”是“河南商丘”;1368年朱元璋正式称帝，成立明朝，定都在“应天”，这里的“应天”则是在江苏南京。两个“应天”不是统一处所，不看讲义注释或图册，就误以为是一个处所了。

(3)记年月。时刻观念是汗青常识的重要构成部门，是汗青学科的特点之一。中外汗青联贯几千年(若从原始人群算起则有两三百万年)，个中必要重点把握的年月也有一两百个，紧记这些重要年月既是汗青进修的一个重要内容，也是最使初学者感想坚苦的一个方面。

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