五大核心素养历史教学目标（常德市第五中学）
红网时候常德10月19日讯（通信员 龙珊）10月18日，常德市初中汗青主题教研勾当在常德市第五中学进行，常德市教诲科学研究院汗青教研员陈延军先生主持本次勾当。
教研勾当现场。
勾当主题为贯彻《任务教诲汗青课程尺度（2022版）》的精力和要求，在汗青解说中渗出汗青焦点素养，存眷门生的终身成长，引导西席存眷门生的“学”，把作育门生的思想，作育门生学科焦点素养真正地在教室解说中落地生根。
校党总支书记、校长陈琳致开幕词。
常德市第五中学党总支书记、校长陈琳致开幕词，热烈接待各校汗青西席来五中进修交换。
教研勾当现场。
勾当现场。
市五中汗青西席钟玺以《美海内战》为题上了一堂出色的树模课，环绕这堂课，与会先生们举办了热烈的研讨。
正高级汗青西席邱智勇叙述了汗青焦点素养在汗青教室中渗出的重要性，提出西席要转变传统的解说模式，探寻以门生真正自主进修、相助进修和探讨进修为特性的解说方法。
市五中资深汗青西席李滢作了以《新课标指导下的初中汗青解说试探》为题的点评讲话，她指出本堂树模课落实了中学汗青学科焦点素养的作育，浮现了唯物史观、时空见识、家国情怀和深度解说，是一堂乐成的树模课。
随后，市五中汗青教研组长向拥军先生先容了本组的解说履历：倡导苦干、注重实干、寻求巧干，注重团队相助，无私传承。
最后，汗青教研员陈延军先生做总结讲话，他提出汗青解说要贯彻新课标的要求，僵持落实立德树人的基础使命，让门生慢慢建立起劲进取的人生立场，形成健全的人品，同时夸大中考命题也要注重素养立意，将汗青学科的五大焦点素养渗出到整张试卷中，西席上课时必然要注重对门生焦点素养的作育。参加勾当的先生纷纷暗示要将陈先生提出的但愿落实到动作上，凝心聚力，争取在新一轮的解说改良中取得更大的后果，成绩门生，也成绩本身的专业生长。
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