“比如学生参与实验久了难免出现惰性麻痹大意，他们明明知道物质有毒，但实验几年之后渐渐不戴手套不好好穿防护服，这就是习惯成自然，放松了警惕。”@小人物米斯孙说，根据海因里希的事故法则，在一件重大的事故背后必有29件轻度的事故，还有300件潜在的隐患，“换句话说，事故的发生是必然的，我们只能尽量去减少发生的概率，但谁也不能保证完全避免事故的发生。比如实验室的安全管理是否应该有人来专门负责、是否应该强制规定实验的时间和共同开展实验的人数、是否应该有更严格的约束、长期接触生化试剂的研究生是否应该得到更多的劳动保护等。只有把这些潜在的隐患和风险都找出来消灭掉，才能保证实验安全”。

　　此外，也有业内人士提出，保障实验室安全，最重要的一点在于做好实验前的安全评估。

　　华南理工大学环境与能源学院教授汪晓军认为，高校实验室的安全要做到三级防范：第一级，实验材料的选择和实验方法最好是安全的，从实验材料、方法的选择上保证不出事；第二级，确保设备的安全，根据安全的风险设置一些必要的保护措施，需要有保护系统，如安全阀、防爆蝶等；第三级，人员的安全教育培训和安全的操作规范流程。

　　□　本报记者 　　赵 　丽

　　□　本报实习生 崔磊磊

　　制图/李晓军

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